我在思政课上和学生谈了谈巴以冲突。
Nov.
1
灼见（ID：penetratingview）
巴以冲突就像一面镜子，世界主要大国，哪个国家热爱和平，哪个国家暴力野蛮，一目了然。
作者 | 刘强
来源 | 青春遇见思政课
最近，我和学生一起学习了外交思想、经济思想、法治思想、强军思想、生态文明思想、文化思想。
巴以冲突备受国际社会关注，学校的新闻早课也介绍了巴以冲突，有同学问过老师为什么打仗？你们怎么看待当前的巴以冲突。
几位同学说：“反人类、偷袭，人质……”
我回应说：“你们作为学生，在课堂上敢于把自己真实的想法说出来，这体现出对课堂、对老师的信任，但我想知道，这些话是你们基于可靠的资料独立做出的判断，还是道听途说而来？”
学生们相互看看，笑了笑。
我继续说：如果不了解巴以冲突的历史经纬，如果不抓住巴以冲突的问题根源，仅仅是根据新一轮巴以冲突的一些具体事件，然后作出评判、谴责、站队，这显然是不合理的。
我问他们：“对于当前的巴以局势，你们持什么立场？”
两名同学举手说：“我们站在巴勒斯坦的立场上。”很多学生表示没有立场或站全人类立场。
我说：“中国是联合国创始国之一，也是安理会常任理事国。作为负责任的大国，中国不会不表达立场，现在我给大家简单说说巴以冲突的历史缘由和各国家对于巴以冲突的态度，请大家独立作出评判吧。”
犹太民族在公元70年左右被罗马帝国驱离，自此开始流浪，并在二战中受到了严重迫害，他们开始犹太复国运动，把目光锁定在《圣经》中记载的巴勒斯坦地区。他们在这里不断购买土地，利用财富和人脉，在1947年，获得美英的支持，完全不顾阿拉伯国家的提议，联合国大会181号决议把巴勒斯坦的土地分成了两部分，一部分属于犹太人，一部分属于巴勒斯坦。犹太人得到土地后，宣布以色列独立。
巴勒斯坦人联合埃及、约旦、伊拉克、叙利亚、黎巴嫩5国，向以色列宣战，中东战争爆发。在以色列节节败退之际，美国操纵联合国调停，提供给以色列大量武装，使以色列得到军事补给，以色列在这场战争中吞并了巴勒斯坦三分之一的土地。
1967年，埃及、约旦、叙利亚三国与以色列再次发生冲突，这次冲突的结果是以色列迅速吞占巴勒斯坦地区和埃及的西奈半岛，并按照联合国决议，把巴勒斯坦的国土作为占领区。当地巴勒斯坦人不认可这种统治，他们结成了各种组织，藏兵于民，衍生成美国口中的“恐怖主义”的问题。美国以此为由，入侵伊拉克、阿富汗、叙利亚等国。
进入90年代，在美国总统克林顿斡旋下，巴勒斯坦和以色列达成协议。这个协议充分彰显了美国的丑恶嘴脸：把巴勒斯坦的领土划分为三个区，第一个区，占18%，巴勒斯坦完全控制。第二个区，巴以共同控制。第三个区，以色列控制，这里包含绝大部分农业用地和矿产资源。
这么多年来，国际社会更多地在记忆犹太民族的故事，他们的信仰、财富、被迫害等等。可是巴勒斯坦人呢？面对大国操纵，他们在自己的故乡沦为了难民，被他国强加施行了颠沛流离的命运。在老师看来，巴以冲突的核心问题不是宗教、种族，不在一城一地之得失，而是巴勒斯坦人的家园被极限挤压，何以为生的问题！
此轮巴以冲突，巴勒斯坦伊斯兰抵抗组织（哈马斯）率先向以色列发射5000枚火箭弹，以色列展开了更猛烈的军事报复。有人片面强化一些具体操作，刻意回避问题的根源。
据多家媒体消息：以色列军方以炸弹空袭了巴勒斯坦加沙地带的一家医院，造成至少700人死亡，遇难者多数是患者、妇女和儿童。但是以色列坚称此次袭击是巴勒斯坦伊斯兰圣战组织（杰哈德）干的，杰哈德方面对以色列方面的指控予以否认。
这使得加沙地带的民众无法保障自己的生活。当务之急是保障平民安全，开辟救援通道，缓解人道危机。国际社会多次呼吁，向巴勒斯坦提供人道主义紧急援助，中国政府也正在伸出援手。
巴西在联合国安理会提交了一项要求巴以双方暂时停火，以便对加沙地带进行人道主义紧急援助的决议草案，但是美国在最后时刻又一次否决了这项决议，很多安理会成员对此深感失望和沮丧，巴西代表说：“安理会再一次未能通过一份有关这些冲突的决议，再一次，沉默和不作为占了上风。”
巴以冲突就像一面镜子，世界主要大国，哪个国家热爱和平，哪个国家暴力野蛮，一目了然。我们可以看看世界主要国家的表态。
中东国家：声援巴勒斯坦。
美国：声援以色列，军援以色列，必须消灭哈马斯，哈马斯的袭击相当于10次911，派出两个航母震慑中东。
德国：声援以色列。
俄罗斯：支持联合国，尽早结束冲突。
……
那么中国是什么立场呢？
我想给大家读一段外长的回应，你们一定能看到负责任大国的清醒与担当，一定会为中国的发声点赞。
中方谴责一切伤害平民的行为，反对任何违反国际法的作法。中方认为当务之急，第一是尽快停火止战，第二是遵守国际人道法，第三是有关各国都应保持冷静克制，第四，联合国应为解决巴勒斯坦问题发挥应有作用。
巴勒斯坦问题始终是中东问题的核心，这一问题的根源在于巴勒斯坦独立建国的夙愿迟迟未能实现，在于巴勒斯坦人民遭受的历史不公一直未能得到纠正。
以色列有建国的权利，巴勒斯坦同样有建国的权利。以色列人已得到生存保障，巴勒斯坦人的生存谁来关心？犹太民族已不在世界上颠沛流离，巴勒斯坦民族何时才能重返家园？这个世界存在各种不公，而对巴勒斯坦的不公已经延宕了大半个世纪，承接了几代人的痛苦，不能再继续下去了！
解决问题的方案就是“两国方案”，就是建立独立的巴勒斯坦国，这样才能实现巴勒斯坦和以色列的和平共存，实现阿拉伯和犹太两大民族的和谐相处。
中方将继续站在和平一边，站在公道一边，站在国际法一边，站在大多数国家的共同愿望一边，站在人类良知一边。
反观美国，这是唯一反对在加沙地带实施人道主义措施的国家，一味的拱火递刀，激化矛盾，再次反锁了巴勒斯坦地区的和平大门，不仅经不起道义和良知的考验，也暴露出一贯狭隘而病态的利益算计。
同学们，亚当斯密在《道德情操论》中说：
有一些激情的表露，在我们获悉它由以产生的事情之前，引起的不是同情，反而是厌恶和反感。发怒者的狂暴行为，很可能激怒我们去反对他本人而不是他的敌人。因为我们不知道他发怒的原因，所以也就不会体谅他的处境，也不会想象到任何类似它所激发的激情的东西。但是，我们清楚地看到他对其发怒的那些人的情况，以及后者由于对方如此激怒而可能遭受的伤害。因此，我们容易同情后者的恐惧或愤恨，并立即打算同他们一起反对使他们面临危险的那个发怒者。
这就是我作为一名思政课老师，目前了解到的情况，孰是孰非，你们可以自己去查找资料，自行判断。
— THE END —
☀作者：刘强，95后高中思政课教师，电影《一堂思政课》主演之一，坚持原创上好每一节课的青春奋斗者。微信公众号：青春遇见思政课。灼见经授权发布。
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